EDUCACIÓN POPULAR Y EDUCACIÓN RURAL

Caminos y caminhantes que se encuentran – diálogos con brandão

Authors

  • Guilherme Goretti Rodrigues
  • Simone Ribeiro
  • Dileno Dustan Lucas de Souza

DOI:

https://doi.org/10.46731/RELICARIO-v11n21-2024-295

Keywords:

Educación Popular; Educación Rural; Movimientos sociales populares

Abstract

La Educación Popular y la Educación Rural son vitales para comprender los procesos de organización y lucha de los movimientos sociales populares, ya que cargan una historia importante no sólo para la educación brasileña, sino también en los procesos de resistencia contra el avance perverso del capitalismo. Rescatar su debate y, más aún, defender la Educación Popular como principio educativo es crear posibilidades históricas concretas de emancipación y liberación humana, en un movimiento para construir la hegemonía de la clase trabajadora. En este sentido, el intelectual y activista Carlos Rodrigues Brandão aparece como referente central de este artículo, que pretende situar momentos de la trayectoria de la Educación en Brasil, trayendo las reflexiones de Brandão sobre su trayectoria como pensador sobre y con los movimientos sociales populares, centrándose en las relaciones entre Educación Popular y Educación Rural.

Author Biographies

Guilherme Goretti Rodrigues

Geógrafo. Doutor em Educação e professor da Rede Municipal de Juiz de Fora-MG.

Simone Ribeiro

Pedagoga. Doutora em Educação e professora do Colégio de Aplicação João XXIII da UFJF

Dileno Dustan Lucas de Souza

Pedagogo. Doutor em Educação e professor da Faculdade de Educação da UFJF.

Published

2024-08-23

Issue

Section

DOSSIÊ HOMENAGEM A CARLOS RODRIGUES BRANDÃO: Parte 1