LA EDUCACIÓN EN CLAVE DE LAS MUJERES AFROPERUANAS

Autores

  • Angie Edell Campos Lazo INAFRO

DOI:

https://doi.org/10.46731/RELICARIO-v10n20-2023-281

Resumo

El camino educativo para las mujeres afroperuanas ha sido construido como una utopía, este artículo trae algunos testimonios y reflexiones que presentan las dificultades estructurales y sociales para que mujeres afroperuanas consideren el camino educativo como una posibilidad. Mediante un escrito auto-etnográfico y en diálogo con testimonios de 17 mujeres afroperuanas se construyen reflexiones que presentan el camino educativo como una herramienta emancipadora, colectiva y de resistencia de las mujeres afroperuanas.

Palabras clave: Trayectoria Educativa. Mujeres Afroperuanas. Emancipación.

Biografia do Autor

Angie Edell Campos Lazo, INAFRO

Doctora en ciencias sociales con mención en antropología social por el Centro de Investigación y Estudios en Antropología Social CIESAS-Occidente, México. Magister en Desarrollo Comunitario por la Universidad Estatal del Centro Oeste de Paraná UNICENTRO, en Brasil. Licenciada en Trabajo Social por la Universidad Nacional Federico Villarreal en Perú. Directora del Instituto Internacional de Investigaciones Afrodescendientes INAFRO.

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Publicado

2024-05-24

Edição

v. 10 n. 20 (2023)

Seção

DOSSIÊ LEITURAS DECOLONIAIS II: Novas práticas nas Humanidades e no Ensino

Licença

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